幼儿园标识设计的构思
时间:2019-05-29 11:48:04

 


标识构思,是根据相关资料和设计定位找出创意的突破点,并且进行创作。 

在制作标识时,要从大量信息中提炼出既重要又独特的内容,透过这些内容,抓住物质的本质,发散思维,创意是一种灵魂更是一种态度,它是设计中重要的环节。需要各种知识的积累,需要艺术技巧的积累。

标志设计分为酝酿阶段和草图阶段,酝酿头脑中饭产生的思维活动,草图阶段是将大量的思维活动转化为视觉符号的主要途径,设计的灵感产生于大脑,草图可以完善这种思维活动,使其更加具体,更加成熟。

直接表现法

根据幼儿园有关联的形象或者文字作为创意点,直接表现涉及幼儿园的特点。

象征寓意法

利用与幼儿园有关联的对象,通过比喻,暗示,联想等手段,间接表现幼儿园的特点。

综合创意法

利用多种方法进行创作的活动。具有集中优势,灵活多变的特点。

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