情感化设计在幼儿园品牌形象设计中的运用
时间:2019-09-02 15:58:10

 

一. 情感化设计对于幼儿园品牌设计的作用 

1.通过情感化设计手段给幼儿营造全方位的良好体验。在幼儿群体的教育阶段,环境造成的影响至关重要,因此营造良好的 综合环境是校方与设计师义不容辞的责任。品牌设计至少包含理念识别、行为识别、视觉识别三个方面,通过全方位多角度的综合设计可以起到营造良好外界环境的作用,从而实现对幼儿认知发展的正面引导

2.通过品牌设计提高自身认同感,增强机构内部的凝聚力。 幼儿园理念通过品牌设计传达,其核心就是其教育理念和价值诉求。情感化设计理论及方法加之品牌设计方法,可成为实现该目的的有效途径。

3.不能忽略幼教市场的发展规律和运作策略,打造、管理不完全等同于企业品牌的特色幼儿园品牌,使得自身区别于其他同类品牌,令品牌面向人群产生“品牌依恋”的感情。


二.幼儿园品牌形象情感化设计的创新及意义 

通过基于情感体验的方法打造幼儿园品牌形象,为园所管理者提供了一种新的经营 管理方式的选择,并且赋予了公众全新的视角看待、理解幼教机构,而非纯粹的商业化和规模化手段;最后,该方式打破过去仅针对单一设计拼凑的僵局,建立一个系统的、动态的、具有活力和感染力的品牌,将幼儿园品牌文化建设提升为新的诉求点。

 

基于情感体验对幼儿园导入品牌设计系统进行研究,尝试构建不同于企业的适用于幼儿园的品牌形象构建的设计系统和具体实施方法,对于丰富和细化品牌设计、情感化设计方面研究成果 具有重要理论意义。

 

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