幼儿园品牌IP,亲近幼儿的教育理念
时间:2020-09-18 10:26:51

 

幼儿园进行VI设计时,包括色彩设计、字体设计、图案设计等,还包括幼儿园品牌的IP形象设计,一个IP形象,展现的不仅仅是一个简单的吉祥物,他还蕴涵着幼儿园的教学理念、背景故事等意义。 

IP形象的设计,一般分为三个方面情感理念、角色定位和图形设计。

一、情感理念:

IP形象设计的最初稿,大多以幼儿园办园理念结合,结合幼儿园创建历史中的背景元素,设定符合的IP形象初稿,确定IP整体风格,增添IP形象档案资料。


二、角色定位:

IP形象的造型状态,必须要在符合园所的文化理念的同时,符合幼儿心理,贴近幼儿形象的IP造型,可以引起幼儿的共鸣心理,从而引导幼儿进一步的学习娱乐。

三、图形设计:

IP形象的造型一般多以动物为主,例如:鹿、马、小象、兔子等较为可爱的动物;在将动物进行Q版塑造的同时,将造型拟人化,更加贴近幼儿的心理,加入园所教育理念,培养目标等元素进行设计,最终加入鲜明色彩将IP形象塑造饱满,达到设计目的。

一个完整的IP形象对幼儿来言,则是一个陪伴成长的好友,是得以在教学之中起到引导作用,在生活之中具有陪伴效果的亦师亦友的存在。

 

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